Educación, Lenguaje, Cultura & Comunicación

¿Quiénes somos y qué hacemos?

Somos Sonia y Natalia, madre e hija y además compañeras de trabajo que comparten el mismo amor y la pasión por la comunicación y la enseñanza del inglés y el español. Ambas consideramos que a través del lenguaje en todas sus dimensiones y manifestaciones, los seres humanos alcanzamos altos y productivos niveles de comunciación que nos llevan directamente al exito en el campo personal y profesional.

  • Hemos creado una compañía que se especializa precisamente en lo mencionado anteriormente.
  • ELCC Educación, lenguaje, cultura y comunicación.

  • La compañía ofrece servicios educativos y pedagógicos a diferentes instituciones con el ánimo de fortalecer procesos académicos, interdisciplinarios y de desarrollo personal y social tomando como eje principal la comunicación.
  • Los servicios se ofrecen en inglés y español y se organizan y adecúan dependiendo de las necesidades individuales de cada empresa o entidad.

Soy una maestra dinámica que promueve estrategias metodológicas innovadoras en el campo educativo con el fin de lograr el aprendizaje del español como segunda lengua.
Tengo una Maestría en lenguaje, lingüística y literatura comparada con concentración en español de Florida Atlantic University, soy licenciada en educación, especialista en lúdica y recreación para el desarrollo social y cultural y experta en comunicación y en la enseñanza del español como segunda lengua.
Mi formación profesional la adquirí en mi país de orígen Colombia y desde hace más de 25 años he ejercido mi labor como maestra en diferentes instituciones educativas, universidades y empresas comerciales en Colombia, Estados Unidos y Las Bahamas . He liderado proyectos de investigación educativa y he prestado servicios como traductora e intérprete en los idiomas inglés y español.
He ofrecido mis servicios como profesora de teatro y he vinculado mis saberes en la realización de entretenimiento para actividades pedagógicas en la escuela y en fiestas infantiles con caracterización de personajes, a través de la puesta en escena de historias infantiles que llevan consigo mensaje significativos a la población infantil. Creé el programa de español para negocios del Banco de Nova Scotia con sede en Nassau - Bahamas y enseñé la lengua a miembros y ejecutivos de la compañía desde el año 2015 hasta abril del 2022. Además fui profesora de español de Florida Atlantic University donde obtuve mi maestría.

Hoy en día estamos todos inmersos en un mundo cargado de retos y oportunidades. Por ello, como educadores estamos llamados a buscar constantemente nuevas y dinámicas estrategias metodológicas que garanticen el aprendizaje de nuestros estudiantes. Especialmente en el ámbito educativo esto conlleva no sólo a la responsabilidad pedagógica del docente para garantizar el aprendizaje de los estudiantes, sino que también requiere de nuestra parte, un compromiso con seres humanos ávidos de conocimiento y cargados de la energía innata de la infancia y la juventud.
Teniendo en cuenta lo anterior, como educadora busco un propósito que vaya más allá de lo pedagógico y que permita incorporar al estudiante como protagonista de su propio proyecto de aprendizaje de la lengua. Estoy plenamente convencida de que un buen y armonioso ambiente dentro del espacio educativo promueve significativamente la participación del estudiante y actúa como eje fundamental en el desarrollo de las habilidades comunicativas necesarias en el proceso de aprendizaje de la lengua.
De acuerdo con mi experiencia como educadora en todos los niveles escolares, incluyendo el ambiente universitario, puedo confirmar que el proponer a los estudiantes actividades lúdicas, organizadas, atractivas y metodológicamente bien estructuradas, tales como canciones, poemas, cuentos, historietas, obras de teatro y videos, entre otras, posibilitan no sólo la adquisición de la lengua sino también el disfrute del aprendizaje del mismo.
He comprendido a través de los años de mi práctica pedagógica que todos los que se enfrentan al aprendizaje de una lengua, logran aprehenderla en la medida en que encuentran en el educador u educadora la confianza y la seguridad para expresarse, lo cual como he mencionado está directamente relacionado con la intervención efectiva del professor en el aula. Como educadora, entiendo que acercarse a un idioma amplía nuestro panorama y el exponer a los estudiantes al conocimiento y al reconocimiento de otras culturas les ayuda a reafirmar su identidad y a reconocer la importancia del otro en un mundo que todos compartimos. De ahí que promueva como educadora el respeto por la vida, la cultura y la individualidad dentro del espacio educativo.
Considerando que el aprendizaje de una segunda lengua implica la instrucción gramatical, propongo como educadora que esta instrucción no se convierta en el eje fundamental de los encuentros con los estudiantes, sino que mi objetivo se base más en la interacción de los alumnos con la lengua, a través de prácticas metodológicas que apunten a la interacción con la lengua y que favorezcan la dimensión comunicativa. Esta metodología se basa en las nuevas teorías para la adquisición de una segunda lengua y su eficacia se pone de manifiesto cuando a los pocos días de trabajo con los estudiantes, éstos hacen uso de la lengua casi sin darse cuenta de que lo están haciendo. Algunas de estas actividades proponen la distinción de características similares y/o diferentes entre objetos o situaciones, reflexiones sobre la cultura a través de diálogos, comparaciones entre deportes, rutinas diarias y la vida saludable, etc. Además de las múltiples posibilidades para interactuar en el campo pedagógico con los estudiantes, reconozco también la importancia de la tecnología en la actualidad y estoy de acuerdo con sus usos en la adquisición de una segunda lengua, siempre y cuando las actividades sean creadas por el educador y contengan un claro propósito educativo. He incluído en mi trayectoria docente Duolingo, Babel, Busuu, Quizlet, Kahoot y algunos tutoriales de gramática para los estudiantes.
Aunque quiero expresar que el educador perfecto no existe, si creo firmemente en que como educadores estamos construyendo nuestra noble profesión en el día a día, entendiendo y respetando la identidad e individualidad de nuestros estudiantes; por lo tanto, la efectividad del proceso de aprendizaje dependerá de que tan capaces seamos de crear actividades pedagógicas que además de lograr la adquisición del idioma, garanticen la confianza de los estudiantes para comunicarse efectivamente dentro de una sociedad que evoluciona y que los enfrenta a constantes retos.

Soy estudiante de educación en Florida Atlantic University y soy instructora de zumba para niños y adultos.
Además soy profesora de baile para niños en diferentes instituciones educativas y comparto escenarios recreativos con Sonia. Trabajamos en el ofrecimiento de clases de inglés y español para las personas que desean aprender uno de estos lenguajes como segunda lengua.
He tenido experiencias pedagógicas en Nueva York haciendo caracterización de personajes y entretenimiento de fiestas infantiles.
Actualmente, continúo mi proceso de crecimiento personal y profesional en interacción con las personas que me rodean y con mis estudiantes y enseño clases de inglés online.

¿Por qué y para qué aprender español o inglés?

Siempre que hemos hecho esta pregunta a nuestros estudiantes hemos recibido diversas respuestas, entre ellas;

“Porque me encanta el español”, “es interesante y divertido”, “me gusta la cultura latina”, “por mi trabajo”, ‘porque me mudé a un país de habla inglesa y quiero poder comunicarme y ajustarme a la nueva cultura', “por mi trabajo”, “porque conocí a una persona especial y quiero comunicarme con ella” etc…

Sea cual sea la motivación que tengas, puedo ayudarte a alcanzar tu meta. Lo más importante son las ganas, la disciplina y el compromiso que adquieras en este proceso de aprendizaje español y/o el inglés.

¿Cómo son nuestros servicios y que más ofrecemos?

¡Nuestra manera de enseñar es única!

Este servicio se ofrece a todas las personas alrededor del mundo que desean aprender uno de estos dos idiomas como segunda lengua.
Las clases son diseñadas de acuerdo a las necesidades del estudiante y/o compañía, haciendo énfasis en el vocabulario contextualizado en el que desea desenvolverse.
La duración de cada clase es de 45 minutos a una hora y el estudiante propone el número de clases que desee durante la semana.
Las tutoras preparan y entregan el material a emplear durante los encuentros por correo electrónico.
Clases gratis de inglés y español en nuestro canal de YouTube. Estas son clases cortas y facilitan la práctica de ambos lenguajes. Se abordan puntos gramaticales, vocabulario y herramientas para lograr una excelente comunicación en interacción con los otros.

Se ofrece consultoría/ asesoría y/o diseño de proyectos educativos que fortalezcan la interdisciplinariedad entre las áreas del conocimiento, a partir de estrategias metodológicas innnovadoras que respondan a las necesidades de la población estudiantil.

ELCC, ofrece talleres y conferencias sobre crecimiento personal y comunicación. Este servicio se ofrece a instituciones y/o compañías preocupadas por el buen funcionamiento del entorno laboral. Se realizan talleres con los líderes y/o empleados de dichas compañías con el ánimo de incrementar la productividad laboral a partir de acciones que motiven al personal de trabajo a desarrollar sentido de pertenencia por su lugar de trabajo. Natalia y Sonia han comprobado desde su práctica que promover estrategias de trabajo saludables dentro de los contextos laborales, incrementa el nivel de productividad de los empleados y garantiza el éxito empresarial.
Mini conferencias sobre crecimiento personal y comunicación en YouTube. Este servicio se ofrece en videos cortos con el fin de promover estrategias que contribuyan al mejoramiento de la comunicación interpersonal y el crecimiento personal.

Traducción e interpretación verbal y escrita en inglés y español. El servicio se ofrece a personas particulares y/o a empresas que requieran el servicio de traducción de forma personal, o por video llamada.

La compañía ofrece Zumba para niños y adultos. Las clases se ofrecen de forma presencial privada y/o grupal. Las instructoras han desarrollado investigación y a partir del ejercicio práctico de la danza han comprobado que el movimiento corporal no solo contribuye al mejoramiento de la calidad de vida en términos de salud si no que además afianza, promueve y facilita la comunicación interpersonal, dando mayor seguridad a las personas en el momento de intervenir comunicativamente.
Expresión corporal para el proceso de estimulación temprana. Estas secciones se ofrecen presencialmente a la población infantil. Teniendo en cuenta que durante los primeros años de vida el niño está ávido de curiosidad y energía, las tutoras buscan desarrollar al máximo el potencial en los niños; a través de la estimulación sensorial y la expresión corporal. Los niños que aprenden a moverse y a manejar el espacio físico crecen como individuos seguros y cuentan con las herramientas para interactuar efectivamente en un mundo en constante evolución.
Entretenimiento de fiestas infantiles. Estos espacios ofrecen diferentes alternativas para que los padres de familia y/o los directivos de instituciones educativas escojan el tipo de celebración que desean para los niños.
Sonia y Natalia hacen caracterización de personajes contando historias tradicionales a los niños durante la celebración de cumpleaños y/o encuentros informales como tarde de té, empijamadas, o una reunión de amigos. Los servicios incluyen una serie de actividades programadas para una, dos y hasta 4 horas de entretenimiento en celebraciones infantiles.
Visita de princesas a los preescolares. Las tutoras ofrecen un espacio mágico para que los niños y las niñas convivan con algunas de las princesas de los personajes de disney. El encuentro se planea de acuerdo a la intencionalidad de la institución educativa y por lo general contiene una visita de las princesas totalmente caracterizadas, saludo a los preescolares, lectura grupal sobre la historia de las princesas y conversación informal, fotografías y una actividad para cerrar el encuentro.
Jornadas recreacionales en fiestas infantiles y/o reunión de amigos. Este servicio incluye un tiempo de recreación para animar fiestas infantiles. No hay caracterización de personajes. Las recreacionistas planean juegos y actividades lúdicas para pasar un día divertido con los participantes. Es importante anotar que todos los juegos y actividades son cuidadosamente seleccionados para que contengan intencionalidad pedagógica y que los materiales a utilizar son provistos por las recreacionistas.

Evaluación y cometarios de estudiantes:

Fall 2021

Spring 2022

Nota: Los servicios ofrecidos en este portafolio garantizan la excelencia del trabajo de las talleristas y están sujetos a modificaciones atendiendo a los requerimientos específicos de cada persona y/o compañía.

Videos

  • Trabajar con Sonia ha sido un privilegio. En pocos meses he podido mejorar mi español, ya que mi modo de hablar no era tan fluido.

    Nicholas Thomas
  • Las clases por skype me gustaron mucho, siento que puedo interactuar con mi profesora porque me mudé a un país de habla inglesa y quiero poder comunicarme y ajustarme a la nueva cultura mejor y ella enseña muy bien.

    Jennifer Stewart
  • La pronunciación de muchas palabras y la fluidez de español no era fácil de entender para mi. Sonia, me enseño como escribir correctamente y pronunciar las palabras de la mejor manera.

    Billy Thompson
  • I love my tutor. She is very energetic and I always have fun during my english lessons

    Natasha Hendrix
  • Sonia, is very professional and had a lot of patience. I highly recommend her teaching style.

    Melanie Scott
  • Natalia es mi tutora favorita. He aprendido a comunicarme en español, como ella dice. "Tambien con el cuerpo"

    Jacob Thomas
  • Natalia es muy energetica y su forma de enseñar es facil y divertida.

    Melanie Brookes

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